domingo, 24 de febrero de 2008

Círculo cromático de Johannes Itten

Como objetivo de esta actividad teníamos el lograr crear una figura a partir de cuadros pintados con no más de 3 colores. Los cuadros debían de tener como requisito un lado de 5 cm. Debíamos escoger colores que dieran la idea de la figura, objeto o animal a representar, así mismo este debía de contener características representativas del objeto. Se buscaba tener la combinación de colores que asemejaban al objeto. Yo decidí crear un gallo a partir de 3 planos, los cuales representaban la cola, el cuerpo y la cresta. Escogí el amarillo y el naranja porque son los colores que en mi opinión combinaban y a la vez contrastaban. Aprendí en este ejercicio que los colores pueden cambiar totalmente la forma y la idea de un objeto y que al combinar los colores correctos se crea en un objeto abstracto una idea concreta sobre dicho objeto.

martes, 12 de febrero de 2008

La Forma, Señalética

Se nos asigno un edificio representativo de la ciudad de Guadalajara del siglo XX. Todos estos edificios fueron hechos por importantes arquitectos que marcaron tendencia en la arquitectura de las construcciones. Se asignaron edificios como el Hotel del Parque, la Casa Clavijero y la Torre Minerva, entre otros. El objetivo de este ejercicio consistía en encontrar los elementos arquitectónicos más importantes de cada edificio y plasmarlos en una lámina de cartón blanco en color negro. Todo esto respetando las formas de cada edificio. A mi se me asigno la casa Farah, que fuera remodelada por el arquitecto Rafael Urzua para el Sr. Luís Farah. La casa Farah fue construida por el Ingeniero Choistre con techos y molduras afrancesadas. Rafael Urzua busca el dosificar la luz perfectamente dentro de la casa y crea un espacio de tranquilidad en contacto con la naturaleza. Esta obra es considerada la obra maestra de Rafael Urzua.


Al buscar elementos que destacaran de la fachada de esta casa, encontré que la esquina es una sección resaltada de la casa, en la cual esta el acceso principal y que tiene cuatro arcos con pequeños triángulos por debajo que le dan jerarquía a dicha parte de la casa. Es por eso que decidí tomar dichos elementos y plasmarlos en la lámina de cartón blanco.


De este ejercicio pude aprender a encontrar los elementos que hacen a cada edificio único, y a pesar de mi gusto hacia las construcciones, aprendí que hay que ver mas allá de si nos gusta o no, hay que buscar en la historia para conocer el porque de dicho edificio. Fue así como entendí que todos estos edificios asignados por el profesor marcaron la diferencia entre los edificios clásicos y los modernos, y que cada uno de ellos tiene una historia diferente que nos hace entender el porque fue construido.

martes, 5 de febrero de 2008

Abecedario Fotográfico

Encontrar letras en elementos arquitectónicos así como en objetos que utilizamos en nuestra vida diaria nos ayuda a explorar dentro de nuestra mente para así desarrollar nuestra creatividad. Fue fácil encontrar letras tales como la I, X y H, ya que existen diversos elementos que asemejan dichas letras. Por el contrario las letras mas difíciles fueron la G y la Q, las cuales fueron un reto para encontrarlas. En lo personal las letras que más me gustaron fueron las letras I, M, N, Q y W, ya que gracias a los contrastes se logro captar más la esencia de la fotografía.