jueves, 15 de mayo de 2008
Inflable
martes, 22 de abril de 2008
Tensegrity
El punto era el representar un concepto con este tipo de estructura. Como materiales se utilizaron una tabla de
Síntesis formal
miércoles, 16 de abril de 2008
Tensión y compresión: torre de spaghetti
El objetivo de este ejercicio era el crear una estructura que con el mínimo de material resistiera el máximo de peso posible. Los elementos que pudimos utilizar en este ejercicio eran spaghetti y resistol blanco. La torre debería de contenerse en un cilindro de
Los obstáculos con los que me encontré fueron muchos, entre ellos el tiempo que tardaba en pegar un spaghetti con otro. Otro importante que el lograr que la torre estuviera completamente derecha era bastante difícil, ya que si se pegaba una parte era muy complicado lograr que se mantuviera derecha.
Opte por utilizar como base una estructura piramidal, la cual tenía por base un octágono y una altura de
El día de la prueba final la torre debía aguantar 3 bloques de cemento, para así obtener la calificación completa. Mi torre solo resistió uno, lo cual me hizo ponerme a pensar cuales eran las fallas. Me percate que las fallas principales eran que la torre no estaba bien pegada, es decir, las puntas de cada trozo de spaghetti no estaban unidas una con otra.
Aprendí que no importa la cantidad de material que se utilice en una estructura, si no lo que importe es como este situado el material y que tan preciso sea el trabajo.
domingo, 23 de marzo de 2008
Alternativas de la forma y el color; descomposición y armonía
domingo, 9 de marzo de 2008
El cubo H
El objetivo de este ejercicio era el crear una forma a través de una gama de 3 colores en una montea de 3 planos. Cada plano debía de estar dividió en triángulos que tuvieran un lado de
domingo, 24 de febrero de 2008
Círculo cromático de Johannes Itten
martes, 12 de febrero de 2008
La Forma, Señalética
Al buscar elementos que destacaran de la fachada de esta casa, encontré que la esquina es una sección resaltada de la casa, en la cual esta el acceso principal y que tiene cuatro arcos con pequeños triángulos por debajo que le dan jerarquía a dicha parte de la casa. Es por eso que decidí tomar dichos elementos y plasmarlos en la lámina de cartón blanco.
De este ejercicio pude aprender a encontrar los elementos que hacen a cada edificio único, y a pesar de mi gusto hacia las construcciones, aprendí que hay que ver mas allá de si nos gusta o no, hay que buscar en la historia para conocer el porque de dicho edificio. Fue así como entendí que todos estos edificios asignados por el profesor marcaron la diferencia entre los edificios clásicos y los modernos, y que cada uno de ellos tiene una historia diferente que nos hace entender el porque fue construido.
martes, 5 de febrero de 2008
Abecedario Fotográfico
martes, 29 de enero de 2008
Punto y Línea
IMPOTENCIA
lunes, 21 de enero de 2008
Análisis Gráfico de una Fotografia
Las fotos anteriores conforman el grupo de tres fotos requeridas en la actividad. A continuación se ven los diferentes planos con los ejes en los que se divide la primera fotografía, y los planos de las dos restantes. En todas ellas encontramos un equilibrio debido a que se encuentran los objetos en repartidos uniformemente en la primer fotografía y los objetos en el centro en las dos restantes.